Atividades da semana 3

Durante a semana 3 eu havia feito somente algumas atividade relacionadas, portanto hoje realizei aquelas que faltavam no meu blog de testes. Modifiquei as cores e fontes, editei o nav bar, adicionei mais alguns links interessantes, fiz a descrição do blog e mexi bastante para saber quais as possibilidades que temos para usar. Voltarei nas configurações outro dia para mais algumas alterações. O interessante é que tudo o que fizemos podemos desfazer, refazer e modificar quantas vezes quizermos.Farei também algumas destas alterações aqui neste blog.

Atividade proa17/18

Análise dos blogs colaborativos
É incrível como existem ferramentas disponíveis para serem usadas em nossos trabalhos e nos trabalhos com nossos alunos. Quanta descoberta estamos fazendo nesta oficina, quanta coisa prática está nos sendo mostrado. Algumas delas já conhecíamos , mas outras são desconhecidas. Realmente o proa 17 vai ficar marcado para sempre e de vez em quando nos reportaremos a esta oficina dizendo “Ah, isto eu aprendi ou conheci quando fiz parte de uma oficina de blogs.” Que bom que sou integrante deste grupo/oficina.
Visitando todos os blogs colaborativos fiquei maravilhada com o que vi. Todos os grupos se empenharam em pesquisar e esclarecer o que era, quais as possibilidades disponíveis de sua ferramenta. Demonstraram como ser um usuário e exemplos de trabalhos. Os trabalhos estão muito bons e ainda estão em andamento, mas o comprometimento com a qualidade do trabalho já pode ser percebido.
O grupo sobre ORKUT que é uma comunidade virtual, da qual eu também faço parte, que auxilia seus integrantes a manter relacionamentos profissionais, de amizade, familiar,... possibilita o armazenamento de fotos, vídios, envio de recados, visualização de comunidades. O grupo conseguiu colocar muito bem o que representa esta rede de pessoas. O público jovem é fissurado nesta ferramenta. O YOTUBE possibilita criar e armazenar pequenos vídeos gratuitamente. O TOUFFE é um aplicativo que possibilita a criação de filmes, apresentações, cartões flash... Muito interessante esse recurso e com muitas possibilidades de exploração. O GOOGLE DOCS é uma ferramenta com dupla função: planília + textos, sendo possível criar em parceria e socializar para outros usuários da rede.O BUBBLESHARE é um serviço de compartilhamento de fotos na Internet muito fácil de ser usado, que permite criar álbuns na internet com legendas em áudio. Permite gravar áudio para explicar o que as fotos significam. O DEL.ICI.US serve para armazenar informações, organizando-as em grupos e arquivos podendo ser etiquetadas e buscadas com rapidez. É um sistema de muita praticidade e é um serviço social de bookmarking mais popular, com sistema aberto, rápido e direto com interface simples e que serve para o armazenamento de marcadores de páginas da internet através do uso de Tag (palavras-chaves que usamos para pesquisar). O usuário pode desfrutar de um ambiente interativo e colaborativo, atualizado com as inovações da chamada web 2. O grupo que estudou OS MAPAS fez um bom trabalho e apresentou vários endereços úteis para serem usados. Destacou também como usar, porque usar. O FLICKR armazena, classifica, pesquisa e compartilha fotografias. Apresenta mais recursos que o bubbleshare.
Todos os blogs apresentam o conceito, o tutorial que facilita a inscrição dos novos usuários, alguns estão mais na teoria, outros trazem dicas já testadas pelos autores do blog colaborativo, há relatos de como está sendo feita a construção do conhecimento dessa ferramenta, as dificuldades, a interação entre os colegas do grupo e de outros grupos, a preocupação em ser clara nas explicações e de realmente dominar esse recurso.

Atividade proa17/21 - Relatório final

Gostei dessa atividade de acompanhar outros blogs, só assim conhecemos a forma de como outras colegas estão desenvolvendo as atividades.
Tenho certeza que todas as 4 colegas as quais visitei seus blogs estão se esforçando e realizando as atividades de acordo com ao disponibilidade de tempo que tem e da habilidade que possuem de manusear as ferramentas sugeridas. O nosso tempo é curto e impede maior dedicação. Nosso foco maior é poder cumprir as atividades de todos os proas e também as atividades profissionais e pessoais que não são poucas. Mas vamos indo!
Relato aqui os blogs analisados:

1.Maristela: Seu blog está bem legal, textos interessantes e que indicam que a vida da Maristela está a mil. O visual do blog é simples, com poucas imagens e recursos. Minha sugestão é de que incremente um pouco mais, acrescente na barra lateral alguns links . Sucesso!!!

2.Sônia: Seus textos são bem reflexivos e profundos, percebe-se que leva a sério tudo o que faz. Não consegui visualizar seu blog para ver bem o visual porque ele fecha assim que abre. Analisei-o só pela visualização no bloglines e lá não é possível vê-lo completamente.
Valeu, continue batalhando! Sucesso....

3.Loiva: O visual do blog está agradável e interessante. Usou vários recursos. Mantém as atividades em dia. A barra lateral está ok, tem relógio, espaço para recadinhos, indicação de links,...
Parabéns teu blog é um sucesso!!!

4.Ilane Suas postagens registram bem sua caminhada e as atividades estão em dia. O visual do blog é bem agradável, há uma combinação correta das cores Poderia ter usado mais imagens. Parabéns...
Siga em frente!!!

Atividade proa17/20

Acompanhando blog de 4 colegas
Visitei os blogs das colegas. Li, observei fiz contato postando comentários em todos eles.. Percebi que todos os blogs estão sendo alimentados e incrementados conforme as tarefas solicitadas, sendo que algumas colegas estão com as atividades mais adiantadas que as outras, porém todas estão empenhadas em realizar as atividades exigidas da melhor forma possível.

Atividade proa17/16-

Comentário sobre Blog Colaborativo
Relatório Geral Individual
O bubbleshare é um recurso que pode ser aproveitado nas nossas práticas educativas, juntado fotos e áudio.
Até então eu desconhecia essa ferramenta, porém agora visitei trabalhos onde ele é usado para exibir fotos e imagens e também trabalhos pedagógicos onde são acrescentados sons às imagens. Percebi que é um trabalho bem criativo, e de acordo com depoimentos de quem já fez uso é fácil de usar. Vou experimentar!!! Depois volto aqui para relatar...
As possibilidades de como utiliza-lo nas minhas práticas, com alunos da 3ªsérie-EF poderá ser no estudo dos animais ( de estimação, do município, ameaçados de extinção,...), plantas (apresentação das espécies da região, medicinais, aquáticas,...) pontos turísticos do município, história de vida dos alunos, etc.

TRADUTOR

É inquestionável o valor o tradutor http://world.altavista.com/ . Que maravilha o trabalho que ele faz.Com certeza será muito útil em nossas práticas de ora em diante.

VALEU!!!!

BUBBLESHARE

Sou do grupo 8 e a nossa tarefa é conhecer o BUBBLESHARE.

Para realizar essa atividade temos o blog colaborativo http://atividadesdasemana4.blogspot.com/

e é ali que estamos registrando o que vamos conhecendo e pesquisando para daqui a alguns dias postar o nosso trabalho final.

Semana 4 - atividade 17/20

Estou acompanhando, através do bloglines, o blog da colegas:

Maristela Brizzi:http://maristelablog.blogspot.com/

Loiva Centenaro:http://loivaproa2.blogspot.com/

Sônia Souza:http://sonia2souza.blogspot.com/

Ilane Cichelero:http://ilanecichelero.blogspot.com/

Todos esses endereços já foram adicionados no meu blog do bloglines e estou observando-os. Postarei logo meus comentários.

alterando meu endereço no bloglines

Como meu blog no bloglines estava com problemas, ele foi alterado.

Estou publicando o novo endereço:

http://bloglines.com/public/claricelikes

Atividade 12 - Semana 3

Realizar as atividades 8, 9, 10 e 11 da semana 3 não foi nada difícil, era só seguir os passos e tudo pode ser cumprido sem problemas. É muito bom termos um blog para teste, só assim poderemos treinar e experimentar sem o risco de bagunçar o blog principal. Ótima idéia!!!

As atividades 10 e 11 são interessantes para melhorar o visual do blog. Quando formos utilizar com nossos alunos eles vão adorar, pois gostam de modificar, colorir e incrementar os trabalhos com novidades.

A atividade 9 ( lista de linkes interessantes) é imprescindível nos blogs, facilita a visita rápida a outros espaços.

Atividade proa17/8

SEMANA 3 - Atividade proa17/8
Já criei um blog para testes. O endereço é o seguinte:
http://testando-blogando.blogspot.com/
Agora vou realizar nele as testagens referente ao MODELO do blog.

4ª atividade

Atividade: No final, publique no seu blog as suas impressões sobre esta tarefa: aprendizagens novas, dificuldades, dúvidas.

Viagei por todos os caminhos possíveis no Painel do Blogger, optei por vários, salvei. É interessante descobrirmos as possibilidades que temos como opção para adicionarmos ao nosso blog.
Dependendo da opção não tinha certeza qual o efeito que produziria, dava uma insegurança, mas o bom é que se não der certo ou se não nos agradar a opção é só voltar e escolher outra opção, mas o melhor é estar certo ao fazermos a opção porque existem algumas alterações que complicam.

blog do seminário

http://proaufrgs.blogspot.com

COMPARTILHANDO LISTA DE LEITURAS

Estou compartilhando minha lista de leitura:

http://bloglines.com/public/clarice

Estou adorando trilhar novos caminhos .....

bloglines

Meu nome de usuário no bloglines é clarice

ATIVIDADE 1 DA SEMANA 2

Abordaremos aqui informamações sobre a tecnologia "RSS" adotada em publicações como notícias, weblogs e outros sítios para que a leitura de conteúdos seje possível sem abrirmos esses sítios. Inserí-los em uma página é muito fácil e está se popularizando o seu uso por sua praticidade, baixo custo e agilidade de leitura.

Começamos agora a entender um pouco e entrar em contato com as tecnologias de agregação e distribuição de conteúdos.
Para mim tudo isso era desconhecido Falar em documentos XML, em ATOM, RSS, Sítios, bloglines, blogoteca, feeds é ainda uma linguagem um tanto confusa, não sabemos bem a função de cada uma e o que podemos fazer com todas essas possibilidades.
Acredito que não vai demorar muito e saberemos o que tudo isso significa e como poderemos nos servir de toda essa tecnologia que está a nossa disposição.

Assim espero!

"RSS"

Para facilitar a vida de todos nós existe a tecnologia RSS.
A sigla RSS tem mais de um significado.

Alguns a chamam de:
* RDF Site Summary, outros a denominam
* Really Simple Syndication ou ainda os que a definem como
* Rich Site Summary.

RSS é um recurso desenvolvido em XML que permite aos responsáveis por sites, wikis e blogs divulgarem novas notícias ou novidades publicadas . Para isso, o link e o resumo daquela notícia (ou a notícia na íntegra) é armazenado em um arquivo de extensão .xml, .rss ou .rdf . Esse arquivo é conhecido como feed .

Sobre esse assunto publicaremos mais informações depois de ler o texto: " Novas Tecnologias na Educação"

ATIVIDADES DA SEMANA 2

Atividade 4 da Semana 2 - proa17/7
Você já tem seu blog, então está na hora de começar a compreender melhor o seu funcionamento, conhecer suas possibilidades e ampliar os seus recursos. Vamos começar por conhecer e completar o seu Perfil no Blogger e por conhecer e ...
Postado porSu at29 de Abril de 2007 16:03
Atividade 3 da Semana 2 - proa17/6
3 - Explorando o Bloglines Conteúdo: A animação mostra a maneira de adicionar blogs para serem visualizados por meio do Bloglines. Os passos a seguir descrevem, também, formas de fazer este processo:. adicionando um feed manualmente: ...
Postado porSu at28 de Abril de 2007 13:04
Atividade 1 da Semana 2 - proa17/4
* agregar conteúdo significa, também, fazer a ligação entre diversas tecnologias. 1 - Em primeiro lugar, entre na área de postagem do seu blog e inicie uma nova postagem. A leitura desta semana é o artigo "Distribuição de Conteúdos e ...
Postado porSu at28 de Abril de 2007 12:29
Atividades da Semana 2 Período de 30/04/2007 à 07/05/2007. Imaginem que vocês começaram a trabalhar com blogs e/ou wikis com seus alunos. O problema é que são pessoas muito atarefadas e não tem muito tempo, mas precisam ler as novas postagens feitas pelos

FALANDO DE WEBBLOG

Os blogs cresceram demasiadamente, são usados para diversos fins e por uma infinidade de profissionais. O foco varia de blogs pessoais, temáticos, jornalísticos, de pesquisa e outros. Essa expansão deve-se ao fato dos blogs serem facilmente criados, editados e publicados; não exigindo, muitos conhecimentos para a sua criação e manutenção.
Os webblogs são um potencial de autoria e autonomia e favorecem o desenvolvimento pessoal, oferece boa oportunidade para a exposição das próprias idéias e para a publicação das mesmas.
Usá-los em projetos educacionais é interessante, já que possibilita a autoria, permite rever e modificar o que criou, receber comentários possibilitando a interação e possível acréscimos ao conteúdo do blog, a interpretação e análise das postagens. Ajuda também desenvolver o lado artístico na criação do visual da página, do colorido, da harmonia de cores, ilustrações adequadas ao conteúdo, etc.
Nós, alunos do curso de pós-graduação da UFRGS, vivenciamos como é produtivo o uso de blog na educação para registrar todo o processo de construção do conhecimento e para o acompanhamento dos professores, tutores e colegas. Como é interessante deixar registrado uma caminhada! E os blogs são uma ótima via para isso, já que permitem inclusive o comentário e o acompanhamento direto do que estamos construindo.
Após a leitura e reflexão sobre textos e blogs educacionais sinto a necessidade de partilhar com meus colegas da escola e usá-los nos projetos educacionais que são desenvolvidos, direcionando-os para que nossos educandos realmente trabalhem a autoria e realizem trocas entre eles. Precisamos investir no uso deste recurso para termos alunos mais criativos, capazes de expor suas idéias com um bom domínio da linguagem.

perfil

Sou Clarice Weber Likes, moro em Pirapó-RS, professora estadual há 24 anos. Trabalho na Escola Estadual de Ensino Médio Henrique Sommer com a 3ª série do Ensino Fundamenta e como vice-diretora. Desde 2003 quando começou a funcionar o LIED na escola até o final do ano passado era multiplicadora do laboratório através de convocação.

Minha graduação é em Letras-Português e pós-graduação em psicopedagogia. Sonhava em fazer uma especialização em informática desde que iniciei a trabalhar no LIED, sentia necessidade de saber mais e me aperfeiçoar nesta área e estou muito satisfeita em fazer esta pós-graduação em Informática Educativa.

Sou da turma02/RS.